Аннотация к рабочим программам

Аннотация к рабочим программам

В школе используется комплекс рабочих программ, разработанных на основе примерных учебных программ для начального общего образования, основного общего, среднего (полного) общего образования. Все рабочие программы разработаны в соответствии п 2, 3.1 ст. 12; п. 3.5  ст. 46 ; п. 1.1, ст. 48 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Положением о рабочей программе учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) с учетом особенностей образовательного процесса и содержат отражение следующих основополагающих моментов:

• учебная деятельность акцентируется на саморазвитии и самообразовании обучающегося;
• содержание основного общего образования направлено на формирование универсальных учебных действий в личностных, коммуникативных, познавательных, регулятивных сферах, обеспечивающих способность к организации самостоятельной учебной деятельности
• в программах определено содержания тех знаний, умений и способов деятельности, которые являются надпредметными, т. е. формируются средствами каждого учебного предмета, что даёт возможность объединить возможности всех учебных предметов для решения общих задач обучения, приблизиться к реализации «идеальных» целей образования;
• в программах выделено не только содержание знаний, но и содержание видов деятельности, которое включает конкретные УУД, обеспечивающие творческое применение знаний для решения жизненных задач, социального и учебно-исследовательского проектирования;
• содержание планируемых результатов описывает и характеризует обобщённые способы действий с учебным материалом, позволяющие учащимся успешно решать учебные и учебно-практические задачи, в том числе задачи, направленные на отработку теоретических моделей и понятий и задачи по возможности максимально приближенные к реальным жизненным ситуациям.

Структура рабочей программы по учебному предмету включает:

• пояснительную записку (общая характеристика учебного предмета, курса; описание места учебного предмета, курса в учебном плане),
  описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета
• содержание учебного предмета, курса,  с указанием планируемых результатов и системы оценки индивидуальных достижений обучающихся;
• тематическое планирование
• календарно-тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся;
• учебно – методическое и материально – техническое обеспечение образовательного процесса
• результаты (в рамках ФГОС общего образования – личностные, метапредметные и предметные) освоения конкретного учебного курса, предмета, дисциплин (модулей) и система их оценки

• РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ

  реализуемые в 1 – 9классах

  ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ      

• ВТОРОЙ УРОВЕНЬ

•